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数字化技术指的是运用0和1两位数字编码，通过电子计算机、光缆、通信卫星等设备，来表达、传输和处理所有信息的技术。数字化技术一般包括数字编码、数字压缩、数字传输、数字调制与解调等技术。
以计算机和软件为核心的数字技术是人类历史上最为伟大的发明之一，它的出现并日益推广普及在全球掀起了一场意义深远的数字化革命浪潮。数字化是以数字技术为出发点的，但数字化却并不等同于数字技术；只有当数字技术日益获得了人们的认同，并大量的应用，进而将3C(电子/电信/电脑)技术融合起来之后，广泛的数字化才出现了。
据统计，数字化的发源地美国的网民人数已超过总人数的50％以上，而家庭上网也占了40％以上，消费者网上购物的开支1998年为71亿美元，1999年则远远高于100亿美元，在年底圣诞节期间更是掀起了一股网上购物的狂潮；在中国，截至1999年底，网民人数已近千万，而且保持着每年成倍增长，PC拥有量已达到2100万台，接连几年的增长率都在20％以上，预计到2003年国内电子商务的市场规模将达到38亿美元；所有这些数据都表明数字化的巨大动力和强劲势头。
数字技术（Digital Technology），是一项与电子计算机相伴相生的科学技术，它是指借助一定的设备将各种信息，包括：图、文、声、像等，转化为电子计算机能识别的二进制数字“0”和“1”后进行运算、加工、存储、传送、传播、还原的技术。
由于在运算、存储等环节中要借助计算机对信息进行编码、压缩、解码等，因此也称为数码技术、计算机数字技术等。数字技术也称数字控制技术。
电子技术是根据电子学的原理，运用电子元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学，包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。
信息电子技术包括 Analog （模拟） 电子技术和 Digital （数字） 电子技术。电子技术是对电子信号进行处理的技术，处理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换。
电子科技是一门专业 本专业培养具备物理电子学,光电子学,微电子学领域内宽厚理论基础,实验能力和专业知识,能在该领域内从事各种电子材料,元件,集成电路,乃至集成电子系统光电子系统的设计,制作和相应的新产品,新技术,新工艺的研究,开发等方面工作的高级工程技术人才.
本专业对信息通信产业的电子器材及系统有所侧重. 本专业的学生将系统学习数理基本理论,英语及一定的人文忽然社会知识,学习通信和电子信息知识,熟练掌握计算机软硬件手段,在专业基础和专业课中突出现代物理学和电子科学基本理论,注重理论深度,强调学生的实践能力. 主要课程包括:电路分析,信号与系统,电子电路基础,数字系统与逻辑设计,量子力学,电磁场与微波技术,固体物理学,半导体物理,高级语言与程序设计,微机原理,通信原理,通信系统原理,VLSI原理与CAD技术,ASIC设计与应用,微电子技术，通信电子电路，光电子器材与集成技术,光纤通信原理等.
本专业的主要实践教学环节有多种实验课,通信认识实习,计算机实习,电子工艺实习,综合设计以及毕业等. 学生在完成教学计划规定内容后,将被授予工学学士学位.毕业生将主要服务与微电子技术,信息通信领域的生产,开发,研究及教学部门.
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